Weiterbildungen | mitPlan GmbH

Strategische Schulführung im digitalen Wandel

Wed, 01 Apr 2026 00:00:00 +0200

Ziele und Zielpublikum

Bildungsinstitutionen stehen vor der Aufgabe, ihre Organisation unter zunehmend komplexen Rahmenbedingungen weiterzuentwickeln. Neben pädagogischen Fragestellungen gewinnen strategische Themen der Organisationsentwicklung genauso wie der Personalentwicklung an Bedeutung: klare Steuerung, wirksame Entscheidungsstrukturen, koordinierte Projekte, eine vorausschauende Personalführung sowie der gezielte Einsatz von Digitalisierung und Künstlicher Intelligenz. Diese Bereiche greifen ineinander und müssen aufeinander abgestimmt gesteuert werden.

Für Führungsteams bedeutet dies, pädagogische Entwicklung, organisatorische Steuerung und digitale Transformation konsequent miteinander zu verbinden – abgestimmt auf die Personalplanung und -entwicklung. Gleichzeitig gilt es Raum im Führungsalltag zu schaffen, um diese Fragen gemeinsam zu reflektieren.

Führungsteams stehen dabei vor ähnlichen Fragestellungen:

Wie gelingt es uns, neben pädagogischen Themen auch die organisatorische Steuerung unserer Institution im Blick zu behalten?
Wie priorisieren wir richtig und zeitnah, wenn gleichzeitig verschiedene Projekte und Initiativen laufen?
Wie stellen wir sicher, dass Vorhaben nicht nur gestartet, sondern auch konsequent umgesetzt und abgeschlossen werden?
Wie können wir Digitalisierung und Künstliche Intelligenz strategisch für die Weiterentwicklung unserer Organisation nutzen? Welche internen Kompetenzentwicklungen müssen dazu verfolgt werden?
Wie schaffen wir Klarheit bei Rollen, Verantwortlichkeiten und Entscheidungswegen im Führungsteam?
Wie gelingt es uns, neben dem operativen Alltag Raum für strategische Führung zu schaffen?
Wie schaffen wir ein attraktives Arbeitsumfeld, um gemeinsam mit unseren Mitarbeitenden den Herausforderungen im Alltag gewachsen zu sein?

Genau hier setzt die Klausurtagung an. Sie bietet Führungsteams einen strukturierten Rahmen, um zentrale Herausforderungen ihrer Organisation gemeinsam zu analysieren, ihre Rolle im System zu klären und konkrete Ansätze für eine wirksamere Steuerung von Führung, Organisation und Digitalisierung zu entwickeln. Abgestimmt auf das aktuelle Umfeld sowie die Mitarbeitenden der jeweiligen Institution.

Die Teilnehmenden erhalten dabei praxisnahe Instrumente und Orientierung, um Prioritäten klarer zu setzen, Projekte wirksamer zu steuern und Digitalisierung als Führungsaufgabe strategisch zu gestalten.

Ihr Nutzen

Die Teilnehmenden gewinnen ein erweitertes Verständnis für Führung in komplexen Bildungsorganisationen. Sie reflektieren ihre eigene Rolle im System, erkennen zentrale Steuerungshebel ihrer Organisation und erhalten konkrete Instrumente, um Strategie, Projekte und Digitalisierung wirksamer zu steuern.

Die Klausurtagung unterstützt Führungsteams dabei,

ihre Organisation ganzheitlich zu verstehen und strategisch zu führen
Prioritäten klar zu setzen und Ressourcen gezielt einzusetzen
Projekte strukturiert zu initiieren und erfolgreich umzusetzen
Digitalisierung als Führungs- und Entwicklungsthema zu gestalten
Rollen, Verantwortlichkeiten und Entscheidungswege zu klären
vom reaktiven zum vorausschauenden Handeln zu gelangen

Die Teilnehmenden nehmen konkrete Lösungen, Methoden und Instrumente mit, die sie direkt in ihrer Organisation einsetzen können.

Zielgruppe

Das Angebot richtet sich an Führungsteams von Bildungsinstitutionen, die ihre Organisation strategisch weiterentwickeln und die Herausforderungen der Digitalisierung aktiv gestalten möchten.

Angesprochen sind insbesondere:

Geschäfts- und Schulleitungen
Leitungen von Fachbereichen, z. B. Leitung Bildung
Mitglieder von erweiterten Geschäfts- und Schulleitungen
Leitungen von Verwaltung und Services
ICT- und Digitalisierungsverantwortliche

Die Klausurtagung ist besonders geeignet für Institutionen, die ihre jährliche Führungsklausur mit einem fokussierten inhaltlichen Impuls und der Erarbeitung konkreter Massnahmen verbinden möchten.

Inhalt und Programm

Die Klausurtagung ist ein praxisnaher, interaktiver Weiterbildungstag. Sie kombiniert die Reflexion der eigenen Organisation mit der Ableitung konkreter Handlungsfelder und der Anwendung praxisorientierter Instrumente und Methoden zur Weiterentwicklung von Führungsaufgaben.

Reifegrad-Check

Zur Vorbereitung füllen die Teilnehmenden eine Online-Umfrage aus. Sie erfasst zentrale Herausforderungen in Leadership, Organisation und Digitalisierung und liefert eine erste Standortbestimmung zum digitalen Reifegrad der Institution. Die Ergebnisse bilden die Grundlage für die inhaltliche Gestaltung der Klausurtagung.

Klausurtagung

Schwerpunkt 1: Standortbestimmung

Die Ergebnisse der vorbereitenden Umfrage werden gemeinsam betrachtet, um die aktuellen Herausforderungen der teilnehmenden Institutionen einzuordnen. Die Teilnehmenden reflektieren, welche Bedeutung diese Herausforderungen für ihre eigene Rolle und Verantwortung haben. Individuelle Reflexion, Austausch in Kleingruppen und Diskussionen im Plenum schaffen ein gemeinsames Verständnis der Ausgangslage.

Schwerpunkt 2: Theoretische Orientierung

Die Teilnehmenden erhalten eine kompakte theoretische Orientierung zu zentralen Fragen der Organisationsführung. Es wird aufgezeigt, wie komplexe Organisationen funktionieren, welche Unterschiede zwischen strategischer und operativer Steuerung bestehen und welche Rolle Digitalisierung und Künstliche Intelligenz in diesem Kontext spielen.

Schwerpunkt 3: Übertragung auf die eigene Organisation

Die gewonnenen Perspektiven werden direkt auf die eigene Institution übertragen. Die Teilnehmenden klären zentrale Fragen wie: Welche Aufgaben gehören zu meiner Rolle? Von wo erhalte ich Aufträge und Erwartungen? Wo liegen die grössten Herausforderungen bei der Umsetzung? Gleichzeitig werden Faktoren identifiziert, die die Umsetzung von Vorhaben häufig behindern – etwa unklare Prioritäten, fehlende Strukturen oder unzureichende Abstimmung.

Schwerpunkt 4: Ableitung von Handlungsansätzen und Ausblick

Abschliessend entwickeln die Teilnehmenden praxisorientierte Handlungsansätze und Instrumente, die sie unmittelbar in ihrer Organisation einsetzen können. Vorgehensweisen und Beispiele werden erläutert und gemeinsam reflektiert, sodass die Teilnehmenden ihr gesamter Handlungsspielraum erkennen und nutzen können.

Besonderheiten

Ein zentrales Element des Angebots ist die vorgelagerte Standortbestimmung. Durch die Umfrage zum Reifegrad von Leadership und Digitalisierung entsteht ein differenziertes Bild der aktuellen Situation der Organisation.

Auf Wunsch kann diese Erhebung auch auf die Mitarbeitenden ausgeweitet werden. Dadurch erhalten Führungsteams zusätzliche Perspektiven aus der Organisation.

Das Angebot kann flexibel umgesetzt werden – als Klausurtagung oder Workshop für eine einzelne Bildungsinstitution oder als gemeinsames Format für mehrere Institutionen.

Sie haben Fragen zur Klausurtagung? Wir freuen uns über Ihre Anfrage.

→ Für eine unverbindliche Beratung steht Ihnen Bettina Freihofer Estrada unter 078 662 81 79 oder unter bettina.freihofer@mitplan.ch zur Verfügung.

→ Kontaktformular für unverbindliche Anfragen

Leitung

Bettina Freihofer
Ist Gründungspartnerin von mitPlan GmbH. Sie hat rund 20 Jahre Erfahrung als Führungsperson und Projektleiterin und doziert seit 2009 an verschiedenen Fachhochschulen. Seit 2014 begleitet sie mit mitPlan Organisationen durch komplexe Transformationen mit dem Fokus auf den Aufbau und die Implementierung von resilienten und agilen Strukturen.

Enikö Parrag
Ist Gründerin der EDUTECSOL GmbH und begleitet Bildungsinstitutionen bei der strategischen Weiterentwicklung von Organisation, Digitalisierung und Künstlicher Intelligenz. Zuvor war sie u. a. als Prorektorin sowie als Bereichsleiterin für Berufsmaturität, ICT und Weiterbildung tätig. Ihr Fokus liegt auf der Verbindung von Schulentwicklung, Führung und digitaler Transformation.

Das Angebot wird gemeinsam von der mitPlan GmbH und der EDUTECSOL GmbH realisiert.

Kompakt-Lehrgang

Thu, 12 Mar 2026 00:00:00 +0100

Ziele & Zielpublikum

Scannen Sie Ihren Führungsbereich und stellen Sie ihn agil auf!

Anhand Ihres konkreten Falls verschaffen Sie sich einen Überblick über die Rahmenbedingungen, Rollen, Verantwortlichkeiten und Aufgaben in Ihrer Führungstätigkeit. Sie erkennen die Vernetzung Ihrer Aufgaben und nutzen praktische, auf Ihre Bedürfnisse abgestimmte Instrumente, um komplexe Abläufe zu vereinfachen und zu systematisieren – KI inklusive. Dank optimierter Selbstführung werden Sie Ihr Team besser involvieren und profitieren von mehr Motivation und Effizienz.

Ihr Nutzen

Der Kurs vereint Weiterbildung und persönliches Coaching. Sie bringen Ihre spezifischen Knackpunkte in den Kompakt-Lehrgang mit und wenden sämtliche Aspekte der SteeringSoulution® (Führungssystem) auf Ihren Führungsbereich an. Der Austausch mit Peers und das Training spezifischer Fähigkeiten unterstützt Sie, Ihren Bereich agil zu gestalten. Nach dem Kurs haben Sie Ihr Führungssystem implementiert und können es kontinuierlich weiterentwickeln.

Entdecken Sie die Potentiale in Ihrem Führungsbereich
Schaffen Sie sich Raum für Entwicklung
Implementieren Sie Ihr persönliches Führungssystem
Fördern Sie die Motivation im Team
Erhöhen Sie die Wirkung Ihres Teams

Zielgruppe und Zulassung

Der Kurs richtet sich an zukunftsorientierte Personen in Führungs- und/oder Projektleitungspositionen, die ihre Führungspraxis weiterentwickeln möchten. Voraussetzung ist ein eigener Fall im Führungskontext, der bearbeitet werden kann.

Inhalt und Programm

Das Programm ist iterativ aufgebaut: Input, Fall-Bearbeitung und Coaching. Der Kurs bietet sowohl Weiterbildung als auch persönliche Beratung.

Schwerpunkt 1

Effektive Führungs- und Managementkompetenzen vertiefen und festigen

Reflektion zu einer transparenten und menschenorientierten Führungshaltung. Vertiefung des organisationalen Verständnisses über alle Ebenen und Hierarchiestufen.

Schwerpunkt 2

Erarbeitung eines persönlichen Entwicklungskonzeptes inkl. konkreter Toolbox für den eigenen Verantwortungsbereich

Analyse der Ausgangslage (IST) und Herleitung des Handlungsbedarfs (SOLL) inkl. Erarbeitung eines konkreten Massnahmenplans für den eigenen Bereich.

Gast-Input

Steffi Buchli
Steffi Buchli ist Medienfrau und Managerin. Zuletzt zeichnete Buchli für die Newsroom-Reorganisation von Ringier Medien Schweiz verantwortlich. Sie macht sich öffentlich stark für Gleichstellung und Vereinbarkeit von Familie und Karriere. Schweizweite Bekanntheit erlangte die Zürcherin als Moderatorin bei SRF Sport.

Tag 1 und 2

Input

Grundlagen zur Organisationsentwicklung. Analyse der Ausgangslage: Was ist meine Rolle als Führungskraft? Wie sieht mein Führungsprozess aus? Wie schaffe ich mir Freiräume zur Entwicklung? Was sind meine Rahmenbedingungen?

Gast-Input mit Steffi Buchli

Fall

Aufbereitung des eigenen Falls und Aufsetzen des Entwicklungskonzepts.

Coaching

Individuelles Coaching während des Unterrichts oder nach Bedarf.

Tag 3

Input	Planung im Wandel. Gefässe der Zusammenarbeit: Welche Planungsmethoden sind wann sinnvoll? Welche Kollaborationsgefässe fördern welche Zusammenarbeit? Was schafft transparente Strukturen? Wann ist der Einsatz von KI hilfreich?
Fall	Analyse der bestehenden Planung und Kollaborationsstrukturen. Ableitung von Entscheidungsgrundlagen. Optimierung der Ressourcenplanung.
Coaching	Individuelles Coaching während des Unterrichts oder nach Bedarf.

Tag 4

Input	Selbstführung und Teamführung. Vom Stillstand zur Agilität: Wo beginnt der kontinuierliche Verbesserungsprozess (KVP)? Was sind meine strategischen Rahmenbedingungen und Entwicklungsaufgaben? Wie implementiere ich eine lernende Organisation? Exkurs «Führung» mit Alex Freihofer. Umgang mit Druck- und Krisensituationen
Fall	Vertiefte Analyse der eigenen Führungs-, und Strategieaufgaben, Konkretisierung des persönlichen Entwicklungskonzepts für den eigenen Führungsbereich.
Coaching	Individuelles Coaching während des Unterrichts oder nach Bedarf.

Tag 5

Konklusion aus Input und Fall-Bearbeitung

Führung als Prozess, Finalisierung des persönlichen Entwicklungskonzeptes und Implementierung des Führungssystems, Abschlusspräsentation plus Reflexionsrunde.

Seminarleitung

Bettina Freihofer Estrada

Ist Gründungspartnerin von mitPlan GmbH. Sie hat rund 20 Jahre Erfahrung als Führungsperson und Projektleiterin und doziert seit 2009 an verschiedenen Fachhochschulen. Seit 2014 begleitet sie mit mitPlan Organisationen durch komplexe Transformationen mit dem Fokus auf den Aufbau und die Implementierung von resilienten und agilen Strukturen.

Alex Freihofer

Ist Gründungspartner von mitPlan GmbH. Er hat über 40 Jahre Erfahrung als internationale Führungsperson und Verwaltungsrat. Er begleitet bei mitPlan Organisationen in überlebenskritischen Situationen mit Fokus auf komplexe Transformationen. Zu seinem Kerngebiet zählen insbesondere Veränderungs- und Entwicklungsprozesse auf C-Level.

Weiterbildungen | mitPlan GmbH

Strategische Schulführung im digitalen Wandel

Ziele und Zielpublikum

Ihr Nutzen

Zielgruppe

Inhalt und Programm

Reifegrad-Check

Klausurtagung

Schwerpunkt 1: Standortbestimmung

Schwerpunkt 2: Theoretische Orientierung

Schwerpunkt 3: Übertragung auf die eigene Organisation

Schwerpunkt 4: Ableitung von Handlungsansätzen und Ausblick

Besonderheiten

Sie haben Fragen zur Klausurtagung? Wir freuen uns über Ihre Anfrage.

→ Für eine unverbindliche Beratung steht Ihnen Bettina Freihofer Estrada unter 078 662 81 79 oder unter bettina.freihofer@mitplan.ch zur Verfügung.

→ Kontaktformular für unverbindliche Anfragen

Leitung

Kompakt-Lehrgang

Ziele & Zielpublikum

Scannen Sie Ihren Führungsbereich und stellen Sie ihn agil auf!

Ihr Nutzen

Zielgruppe und Zulassung

Inhalt und Programm

Tag 1 und 2

Tag 3

Tag 4

Tag 5

Seminarleitung

Sie haben Fragen zu unserem Kompaktlehrgang? Wir freuen uns über Ihre Anfrage.

→ Für eine unverbindliche Beratung steht Ihnen Bettina Freihofer Estrada unter 078 662 81 79 oder unter bettina.freihofer@mitplan.ch zur Verfügung.

→ Kontaktformular für unverbindliche Anfragen

→ Platz reservieren

Wir freuen uns, Sie dabei zu haben!